“互联网+教育”公益路上新模式,重庆铭科教育在行动

  看看铭科教育退休学员的学习故事

  想象一下你55岁了,已经退休,你的日常生活是怎样的?每天葛优瘫看电视剧、刷手机?不用朝九晚五,彻底放飞自我,开启自由懒散的生活?

  铭科教育的学员杨女士却为我们展示了退休生活的更多精彩和可能,相信她的学习故事会带给大家很多启发。

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  身处疫区,每天学习知识5个多小时

  杨女士是武汉人,今年55岁,3年前从行政岗位上内退下来,当时她有个强烈的愿望——希望找到一个后半辈子不用退休的职业。兜兜转转,一直在做各种不同的尝试和学习,从接触健身、瑜伽、学习营养学……直到开始报名学习铭科教育心理咨询师课程,杨女士终于找到自己喜欢、希望后半生从事的有意义的事业——心理咨询事业。

  因为她觉得心理咨询的课程不仅能帮到自己和家人,还能帮助别人,而且可以将她之前学到的知识系统化,再进行发散,进而形成自己的心理学知识体系。这段时间,身在疫区,很幸运家人都很健康,情绪比较稳定,虽然原定5月份的考试因为疫情延期,但她丝毫没有在学习上松懈,不能出门的日子,她觉得正是全身心投入、把大块时间用来学习的好时机。

  不需要老师,也不需要闹钟,杨女士的生活极其自律,已经规律到形成自己的生物钟,周一至周五:每天早上6点半起床,每天有三个时间段会严格保证用来学习:上午8点半到11点、下午3点到5点、晚上8点到10点。周六、周日会以休息娱乐为主,每周、每天她都会给自己设定明确的学习目标,她每次完成学习目标,都很有成就感。

  杨女士坦言最大的学习动力是不希望被社会淘汰,希望找到自己喜欢同时适合自己的位置。她觉得“活到老,学到老“说得特别对,随着生活条件改善,人口平均寿命已经达到八十多岁,想要不断实现自我价值,学习是一辈子的事情。现在是信息社会,有越来越多的新渠道、新方式学习知识。

  她觉得直播课的形式特别好,即使身在武汉,也不影响按时上课、学习新知识,而且还能跟老师互动,有不懂的问题可以随时提问,紧跟着老师的课程走,及时复习重点知识,能保证学习效果。

  学习也确实随着人年龄的增长,变得不么容易,但是不能因此放弃,得想办克服它。杨女士已经55岁了,记忆力确实大不如从前,为了提升学习效果,她开始学习思维导图,希望用思维导图来归纳、梳理学习过的知识重点,提升学习效率。她觉得学习已经成为一种习惯,除了心理咨询师课程,还会涉猎营养师等其他方面的知识,学习已经让她乐在其中,享受抱着好奇心,不断去探索新知的过程。

  杨女士此前的工作跟心理咨询没什么关系,但她一直对心理学方面的知识感兴趣,或许因为家族里面有好几位医生。突如其来的疫情,让杨女士更加体会到心理咨询的重要性。为了分享、传递心理健康的理念,她在自己的微信社群里为大家做心理咨询讲座,分享自己学到的心理健康方面的知识和理念,非常受欢迎。

  她觉得这次疫情再次提醒我们,心理健康是个人和社会,国家的发展的重要资源。个人是自己心理健康的第一责任人,这样的理念应该根植在每一个人的脑海里。她盼望着疫情早点结束,早日恢复正常,今年能顺利通过考试,拿到心理咨询师证书。在未来,希望将更多专业的心理学知识带给更多人,帮助更多人。

  笔者采访过程中,杨女士对学习、对生活的积极乐观态度,让我丝毫察觉不到身处疫区的艰难和焦虑,也不觉得在跟五十多岁的人对话,她身那种潮气蓬勃的热情和劲头,会令很多年轻人汗颜。

  不管什么年纪,想让自己的思想不僵化,保持年轻的心态和活力,都需要有一颗旺盛的求知心,不断学习,不断进步,既能获得成长的充实感,又能因为知识的积累、能力的提升,实现职业理想,获得稳定而持续的幸福感,这就是学习的意义和价值。

  拿起书本吧,去学习需要提升职业技能的课程、解锁你好奇的新知、补齐职业发展的短板、甚至提升下厨艺、英语,享受学习带来的充实与幸福,或者它也会成为你的日常习惯。


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